WEKO3
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英語教育アンケート調査からの新発見 : 学生の意識と異文化理解を中心として
http://hdl.handle.net/10232/00030114
http://hdl.handle.net/10232/00030114cb86e2a2-bdd8-4419-9118-e65871c9d4ad
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10041362_v69_p133-137 (254.2 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-04-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 英語教育アンケート調査からの新発見 : 学生の意識と異文化理解を中心として | |||||
タイトル | ||||||
タイトル言語 | en | |||||
タイトル | Some New Discoveries from English Education Questionnaire Surveys : Focusing on Students’ Awareness and Cross-Cultural Understandings | |||||
タイトルよみ | ||||||
タイトルよみ | エイゴ キョウイク アンケート チョウサ カラノ シンハッケン : ガクセイ ノ イシキ ト イブンカ リカイ オ チュウシン トシテ | |||||
著者 |
坂本, 育生
× 坂本, 育生 |
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著者よみ | ||||||
姓名 | サカモト, イクオ | |||||
別言語の著者 | ||||||
姓名 | SAKAMOTO, Ikuo | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 異文化理解 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 国際化 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校英語教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語教育アンケート調査 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
要約(Abstract) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本稿は、2014年度以降行ってきた研究の再検討を行い、今後の大学生への指導、教育法の開発、さらには2020年度から始まる小学校英語への学術的付与を考察することを主な目的とする。従来の一連の大学生へのアンケート調査では、基本的に英語に苦手意識をもつ学生が多く、中学生、高校生の場合に関しても学年が上がるにつれ苦手と感じる学生が増えてきたことがわかった。本稿においては、2020年度に導入予定の我が国の小学校英語の問題と併せて、今後の日本の英語教育の在り方を論じていく。 | |||||
収録雑誌名 |
鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education 巻 69, p. 133-137, 発行日 2018-03-29 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
ISSN | 09136606 | |||||
NII書誌ID(雑誌) | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
NC ID | AN10041362 | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
NDC | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 375.893 | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||
公開者よみ | ||||||
公開者よみ | カゴシマ ダイガク | |||||
公開者別名 | ||||||
公開者別名 | Kagoshima University |