@article{oai:ir.kagoshima-u.ac.jp:00013700,
 author = {今村, 慎吾 and 関山, 徹},
 journal = {鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要, Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University},
 month = {Mar},
 note = {本研究の目的は，日常の様々なストレッサーから引き起こされるストレス反応をレジリエンスおよびソーシャルサポートとの関連から検討することである。そのために中学生を対象として，ストレス反応やレジリエンス，ソーシャルサポートに関する調査を行い，その関連についての検討を行った。その結果，ストレス反応の進行段階やそれに伴うレジリエンスやサポート源・サポート種の効果の違いが明らかになった。また，各レジリエンス要因の特性やストレス反応に対するソーシャルサポートの有効性とその詳細も明らかにした。さらに，レジリエンスの概念を，小花和（2002）と平野（2010）をもとに「各レジリエンス要因とサポート源，サポートの種類を組み合わせたもの」と捉え直して，ストレス反応の軽減効果について考察した。},
 pages = {163--172},
 title = {中学生におけるストレス反応の検討 : レジリエンスおよびソーシャルサポートとの関連},
 volume = {26},
 year = {2017}
}