@article{oai:ir.kagoshima-u.ac.jp:00015934,
 author = {藤田, 勉 and 上妻, 卓実},
 journal = {鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編, Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education},
 month = {Mar},
 note = {本研究の目的は，運動に対する動機づけと非認知能力（グリット，セルフ・コントロール）の関係を検討することであった．研究方法は，大学生183名（男性94名，女性89名）を対象とした質問紙調査を行った．運動に対する動機づけ（内発的動機づけ，統合的調整，同一化的調整，取り入れ的調整，外的調整，非動機づけ）を測定する項目については，上妻・藤田（2018）がBREQ-3を日本語訳しているため，それを改訂し，使用した．また，非認知能力について，セルフ・コントロールを測定する項目は，Brief Self-Control Scale 邦訳版（BSCS-J）（尾崎ほか，2016）を使用した．そして，グリットを測定する項目は，Short Grit Scale（Grit-S）日本語版（西川ほか，2015）を使用した．尺度間の相関分析の結果，セルフ・コントロールについては，統合的調整と有意な正の相関が示された．グリットについては，内発的動機づけ，統合的調整，同一化的調整，取り入れ的調整と有意な正の相関が示された．しかしながら，動機づけとグリットの下位尺度の関係において，有意な相関が示されたのは，根気のみであり，興味の一貫性との相関は有意ではなかった．},
 pages = {11--17},
 title = {運動に対する動機づけと非認知能力の関係},
 volume = {73},
 year = {2022}
}