WEKO3
アイテム
自己決定理論に基づく運動に対する動機づけの検討
http://hdl.handle.net/10232/9061
http://hdl.handle.net/10232/9061ef02e537-b30f-4945-a790-31238610be05
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
J05Fujita2.pdf (554.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-01-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自己決定理論に基づく運動に対する動機づけの検討 | |||||
| タイトルよみ | ||||||
| その他のタイトル | ジコ ケッテイ リロン ニ モトズク ウンドウ ニ タイスル ドウキズケ ノ ケントウ | |||||
| 別言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Exercise Motivation based on Self-determination Theory | |||||
| 著者 |
藤田, 勉
× 藤田, 勉× 佐藤, 善人× 森口, 哲史 |
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| 著者よみ | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 129279 | |||||
| 姓名 | フジタ, ツトム | |||||
| 著者よみ | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 129280 | |||||
| 姓名 | サトウ, ヨシヒト | |||||
| 著者よみ | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 129281 | |||||
| 姓名 | モリグチ, テツシ | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65350 | |||||
| 姓名 | Fujita, Tsutomu | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65351 | |||||
| 姓名 | Sato, Yoshihito | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 65352 | |||||
| 姓名 | Moriguchi, Tetsushi | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スポーツ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己決定理論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 運動意欲 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 性差 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 要約(Abstract) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は.４年制大学，短期大学，看護専門学校，高等専門学校の学生を対象とし，自己決定理論(Deci & Ryan，1985，1991，2000)に基づく運動に対する動機づけを検討することであった。研究の方法は，男子学生261名と女子学生251名，計512名を対象とした質問紙調査であった。質問紙の項目は，運動に対する動機づけとして，内発的動機づけ，統合的調整，同一化的調整，取り入れ的調整，外的調整，非動機づけのそれぞれを想定して作成した計50問であった。データの分析として，探索的因子分析を行ったところ，6因子構造となった。また，検証的因子分析について男女の多母集団同時分析を行い，配置不変を確認した。これは，男子学生でも女子学生でも同じ因子構造を仮定することができることを意味するものであった。尺度得点の比較では，男子学生よりも女子学生の方が統合的調整と同一化的調整が高いことが明らかになった。 | |||||
| 収録雑誌名 |
鹿児島大学教育学部研究紀要. 人文・社会科学編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Cultural and social science 巻 61, p. 61-71 |
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| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2010-03-16 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03896684 | |||||
| NII書誌ID（雑誌） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00408529 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 377 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 公開者別名 | ||||||
| 値 | Kagoshima University | |||||
