WEKO3
アイテム
共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察 : ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析
http://hdl.handle.net/10232/00029643
http://hdl.handle.net/10232/0002964316261bc4-2792-4633-be74-9000eaf0bcd8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
195-206 (1.6 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-06-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察 : ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析 | |||||
| タイトル言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study of the possibility of class reflection through sympathetic dialogue | |||||
| タイトル言語 | en | |||||
| 著者 |
山内, 絵美里
× 山内, 絵美里× 髙谷, 哲也 |
|||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 校内研修 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師の成長 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対話 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 共感 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University 巻 26, p. 195-206, 発行日 2017-03-30 |
|||||
| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2017-03-30 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| ISSN | 09175865 | |||||
| NII書誌ID（雑誌） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| NC ID | AN10374875 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 374 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 出版者言語 | ja | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | Kagoshima University | |||||
| 出版者言語 | en | |||||
