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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  3. vol.26
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察 : ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析

http://hdl.handle.net/10232/00029643
http://hdl.handle.net/10232/00029643
16261bc4-2792-4633-be74-9000eaf0bcd8
名前 / ファイル ライセンス アクション
195-206.pdf 195-206 (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-06-20
タイトル
タイトル 共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察 : ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル A study of the possibility of class reflection through sympathetic dialogue
タイトル言語 en
著者 山内, 絵美里

× 山内, 絵美里

WEKO 127146

ja 山内, 絵美里

en YAMAUCHI, Emiri

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髙谷, 哲也

× 髙谷, 哲也

WEKO 127147

ja 髙谷, 哲也

en TAKATANI, Tetsuya

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言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 校内研修
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 授業研究
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 教師の成長
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 対話
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 共感
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University

巻 26, p. 195-206, 発行日 2017-03-30
作成日
日付 2017-03-30
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09175865
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10374875
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 374
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 10:16:20.561329
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