WEKO3
アイテム
サービスラーニング受講生の学習成果を向上させる受講生支援
http://hdl.handle.net/10232/00030069
http://hdl.handle.net/10232/000300690e3cd14b-8d40-4c48-bf27-90c06546d672
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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30_nakazato_04-01,02 2016 (490.1 kB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2018-04-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | サービスラーニング受講生の学習成果を向上させる受講生支援 | |||||
タイトル言語 | ja | |||||
著者 |
中里, 陽子
× 中里, 陽子× 津曲, 隆 |
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | サービスラーニング | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 受講生支援 | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 経験学習 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
要約 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究では、サービスラーニングプログラム受講生がプログラム関係者からどのような支援を受けながら汎用的能力の定着につなげているかを検討することにより、サービスラーニング受講生の学習成果の向上に関わる理論的示唆を得ることを目的とした。調査の結果、サービスラーニング受講生はプログラム関係者から「活動支援」、「市民性獲得支援」、「学習継続支援」を受けながら、汎用的能力を定着させていることが明らかとなった。 | |||||
内容記述言語 | ja | |||||
収録雑誌名 |
ja : 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集 巻 4, 号 1,2, 発行日 2017-03-01 |
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作成日 | ||||||
日付 | 2017-03-01 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
ISSN | 18828728 | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
NDC | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | 九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会 | |||||
出版者言語 | ja | |||||
備考 | ||||||
備考 | 本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.4, No.1,2(2017/3)に査読を経て受理された。 |