WEKO3
アイテム
体育科の特質に応じた深い学びを実現する学習指導 : 小学校段階における体育の見方・考え方を働かせた学習指導の在り方の検討
http://hdl.handle.net/10232/00030188
http://hdl.handle.net/10232/000301882b646c40-ce44-42d5-9976-37fd73095f96
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10374875_v27_p419-428 (4.1 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2018-05-10 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 体育科の特質に応じた深い学びを実現する学習指導 : 小学校段階における体育の見方・考え方を働かせた学習指導の在り方の検討 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル言語 | en | |||||||||
タイトル | Learning guidance in the Physical Educational Department to realize deeper learning | |||||||||
タイトルよみ | ||||||||||
タイトルよみ | タイイクカ ノ トクシツ ニ オウジタ フカイ マナビ オ ジツゲンスル ガクシュウ シドウ : ショウガッコウ ダンカイ ニオケル タイイクカ ノ ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセタ ガクシュウ シドウ ノ アリカタ ノ ケントウ | |||||||||
著者 |
當房, 省吾
× 當房, 省吾
× 池田, 克則
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著者よみ | ||||||||||
姓名 | トウボウ, ショウゴ | |||||||||
著者よみ | ||||||||||
姓名 | イケダ, カツノリ | |||||||||
別言語の著者 | ||||||||||
姓名 | TOUBOU, Shogo | |||||||||
別言語の著者 | ||||||||||
姓名 | IKEDA, Katsunori | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 体育の特質に応じた深い学び | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 体育の見方・考え方 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 学習問題設定 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 単元づくり | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
収録雑誌名 |
鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University 巻 27, p. 419-428, 発行日 2018-03-30 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
ISSN | 09175865 | |||||||||
NII書誌ID(雑誌) | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
NC ID | AN10374875 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
NDC | ||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||
主題 | 375.49 | |||||||||
公開者・出版者 | ||||||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||||||
公開者よみ | ||||||||||
公開者よみ | カゴシマ ダイガク | |||||||||
公開者別名 | ||||||||||
公開者別名 | Kagoshima University |