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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.68
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

小学校音楽科におけるICT活用に関する基礎的研究

http://hdl.handle.net/10232/00030270
http://hdl.handle.net/10232/00030270
9ccdc59a-b7fb-4d0a-8531-55aba554cd33
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v68_p1-19.pdf AN10041362_v68_p1-19 (9.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-22
タイトル
タイトル 小学校音楽科におけるICT活用に関する基礎的研究
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル A preliminary study of ICT in music education in elementary schools in Japan
タイトル言語 en
著者 今, 由佳里

× 今, 由佳里

WEKO 131733

ja 今, 由佳里

en KON, Yukari

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瀧, みづほ

× 瀧, みづほ

WEKO 131734

ja 瀧, みづほ

en TAKI, Mizuho

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 en
主題Scheme Other
主題 ICT
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 音楽科
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 筆者の一人瀧は,これまでの小学校における音楽科授業において,子どもたちが楽曲の美しさや良さを感じ取ったり,音楽の仕組みや要素を考えたりして情報共有する際に,楽曲の特定の部分を視覚的に再現することにもどかしさを感じていた。また楽曲を比較聴取する学習において,教師がその対象となる部分を効果的に提示できないため,子どもたちの感想や意見等の情報交換が具体化されず,授業に深まりがみられないという授業に課題を抱いていた。そこで,音楽科授業において,楽曲の仕組みや音の動きを視覚的に提示できる方法や,子どもたちが主体的に表現活動に取り組む可能性を探る必要を感じ,近年文部科学省や総務省を中心に,教育の質を高める取組で大きな成果を上げているICTを音楽科授業において効果的に活用する方法を探究したいと考えた。
本稿における事例分析において,ICT活用については,一斉学習に加え個別学習・協働学習においても大きな教育効果を上げ,学校音楽教育におけるICT活用には大きな可能性が拡がっていることがわかった。ICTの活用は,教師と子どもや子ども同士という,コミュニケーション能力育成の視点からも効果的であるということを,本研究を通して検討した。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 68, p. 1-19, 発行日 2017-03-11
作成日
日付 2017-03-11
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 375.76
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 14:23:53.492208
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