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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.68
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

考える道徳を目指した授業デザインの開発(IV) : 道徳的判断力の育成を目指した判断過程の体験型授業デザインの開発

http://hdl.handle.net/10232/00030281
http://hdl.handle.net/10232/00030281
a5f22323-6f9d-4b2c-a18b-45a2f25a00b6
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v68_p163-186.pdf AN10041362_v68_p163-186 (10.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-26
タイトル
タイトル 考える道徳を目指した授業デザインの開発(IV) : 道徳的判断力の育成を目指した判断過程の体験型授業デザインの開発
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル Developmental study of lesson design for fostering children's thinking ability on morality (IV) : Developmental study of lesson design in which children experience moral judgment process
タイトル言語 en
著者 假屋園, 昭彦

× 假屋園, 昭彦

WEKO 144005
e-Rad_Researcher 30274674

ja 假屋園, 昭彦

ja-Kana カリヤゾノ, アキヒコ

en Kariyazono, Akihiko


Search repository
池下, 龍郎

× 池下, 龍郎

WEKO 131807

ja 池下, 龍郎

en IKESHITA, Tatsuro

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 考える道徳
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 道徳的判断力
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 価値規準
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 授業デザイン
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 寛容
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では,児童の道徳的判断力を育成するための授業デザイン開発およびその検証授業を行った。授業デザインは,実際に人間が日常生活で道徳的判断を行う過程をそのまま反映した授業過程とした。
本研究では道徳的判断過程を,道徳的価値に含まれる複数の価値規準から特定の価値規準を選択する過程だと捉えている。この過程を児童に体験してもらう授業デザインを開発した。こうした価値規準の選択活動を体験してもらうことは,人間の道徳的判断過程を可視化,自覚化,明確化する。このような道徳的判断過程の可視化,自覚化,明確化によって,授業をとおした児童の道徳的判断力の育成および道徳的判断の変容を把握することができる。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 68, p. 163-186, 発行日 2017-03-11
作成日
日付 2017-03-11
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 375.35
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 14:24:02.425316
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