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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  3. vol.31
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指す小学校外国語の授業づくり : 教科書分析と授業実践の分析を通して

http://hdl.handle.net/10232/00031894
http://hdl.handle.net/10232/00031894
42f1d5ed-59a2-4069-9580-9e779a45484f
名前 / ファイル ライセンス アクション
2435113X_v31_p152-160.pdf 2435113X_v31_p152-160 (569.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-13
タイトル
タイトル 「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指す小学校外国語の授業づくり : 教科書分析と授業実践の分析を通して
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル Creating Elementary School Foreign Language Lessons Aiming to Facilitate "Proactive, Interactive, and Deep Learning" : Through the Analysis of Textbooks and Class Practices
タイトル言語 en
著者 高味, 淳

× 高味, 淳

WEKO 140150

ja 高味, 淳

en TAKAMI, Jun

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金﨑, 英俊

× 金﨑, 英俊

WEKO 140151

ja 金﨑, 英俊

en KANEZAKI, Hidetoshi

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福森, 一真

× 福森, 一真

WEKO 140152

ja 福森, 一真

en FUKUMORI, Kazuma

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言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 小学校外国語授業
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 「主体的・対話的で深い学び」
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 教科書分析
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 コミュニケーシ ョン
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University

巻 31, p. 152-160, 発行日 2022
作成日
日付 2022
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
ISSN 2435113X
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10374875
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 370
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 10:20:31.760370
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