WEKO3
アイテム
これからの道徳授業の在り方と学習指導に関する開発的研究
http://hdl.handle.net/10232/00032072
http://hdl.handle.net/10232/000320724740a53d-6b69-4bdf-baa5-56ec4ee5fa01
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2022-08-19 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | これからの道徳授業の在り方と学習指導に関する開発的研究 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル言語 | en | |||||||||||
タイトル | A developmental study on the method of and learning guidance of moral lessons into the future | |||||||||||
タイトルよみ | ||||||||||||
タイトルよみ | コレカラノ ドウトク ジュギョウ ノ アリカタ ト ガクシュウ シドウ ニ カンスル カイハツテキ ケンキュウ | |||||||||||
著者 |
益満, 陽平
× 益満, 陽平
× 福留, 忠洋
× 永田, 佑
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著者よみ | ||||||||||||
姓名 | マスミツ, ヨウヘイ | |||||||||||
著者よみ | ||||||||||||
姓名 | フクドメ, タダヒロ | |||||||||||
著者よみ | ||||||||||||
姓名 | ナガタ, ユウ | |||||||||||
別言語の著者 | ||||||||||||
姓名 | MASUMITSU, Yohei | |||||||||||
別言語の著者 | ||||||||||||
姓名 | FUKUDOME, Tadahiro | |||||||||||
別言語の著者 | ||||||||||||
姓名 | NAGATA, Yu | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 豊かな生き方を追究し続ける力 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 道徳的価値理解に重点を置いた道徳授業 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 6年間のつながりを明確にした学習内容 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
収録雑誌名 |
鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University 巻 25, p. 355-364, 発行日 2016-02-26 |
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ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
ISSN | 09175865 | |||||||||||
NII書誌ID(雑誌) | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
NC ID | AN10374875 | |||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
NDC | ||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||
主題 | 370 | |||||||||||
公開者・出版者 | ||||||||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||||||||
公開者よみ | ||||||||||||
公開者よみ | カゴシマ ダイガク | |||||||||||
公開者別名 | ||||||||||||
公開者別名 | Kagoshima University |