WEKO3
アイテム
協働学習の設計段階での教育的内容知識とテクノロジーに関する知識の適用過程
http://hdl.handle.net/10232/00032081
http://hdl.handle.net/10232/0003208183302ade-71f3-42df-b97a-52c5ec2960a4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA11488539_v6_p1-11 (2.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-08-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 協働学習の設計段階での教育的内容知識とテクノロジーに関する知識の適用過程 | |||||
| タイトル言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A report on conditions of blending in-service teachers' PCK and TK on lesson design processes | |||||
| タイトル言語 | en | |||||
| 著者 |
山本, 朋弘
× 山本, 朋弘× 益子, 典文 |
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| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育の情報化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業設計 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 協働学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT 活用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習指導案 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要. 特別号 en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University. Special issue 巻 6, p. 1-11, 発行日 2016-03-02 |
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| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2016-03-02 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| ISSN | 09175865 | |||||
| NII書誌ID（雑誌） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| NC ID | AA11488539 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 出版者言語 | ja | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | Kagoshima University | |||||
| 出版者言語 | en | |||||
