WEKO3
アイテム
協働学習の設計段階での教育的内容知識とテクノロジーに関する知識の適用過程
http://hdl.handle.net/10232/00032081
http://hdl.handle.net/10232/0003208183302ade-71f3-42df-b97a-52c5ec2960a4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA11488539_v6_p1-11 (2.5 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2022-08-22 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 協働学習の設計段階での教育的内容知識とテクノロジーに関する知識の適用過程 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル言語 | en | |||||||||
タイトル | A report on conditions of blending in-service teachers' PCK and TK on lesson design processes | |||||||||
タイトルよみ | ||||||||||
タイトルよみ | キョウドウ ガクシュウ ノ セッケイ ダンカイ デノ キョウイクテキ ナイヨウ チシキ ト テクノロジー ニ カンスル チシキ ノ テキヨウ カテイ | |||||||||
著者 |
山本, 朋弘
× 山本, 朋弘
× 益子, 典文
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著者よみ | ||||||||||
姓名 | ヤマモト, トモヒロ | |||||||||
著者よみ | ||||||||||
姓名 | マシコ, ノリフミ | |||||||||
別言語の著者 | ||||||||||
姓名 | YAMAMOTO, Tomohiro | |||||||||
別言語の著者 | ||||||||||
姓名 | MASHIKO, Norifumi | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 教育の情報化 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 授業設計 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 協働学習 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | ICT 活用 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 学習指導案 | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
収録雑誌名 |
鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要. 特別号 en : Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University. Special issue 巻 6, p. 1-11, 発行日 2016-03-02 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
ISSN | 09175865 | |||||||||
NII書誌ID(雑誌) | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
NC ID | AA11488539 | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
NDC | ||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||
主題 | 370 | |||||||||
公開者・出版者 | ||||||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||||||
公開者よみ | ||||||||||
公開者よみ | カゴシマ ダイガク | |||||||||
公開者別名 | ||||||||||
公開者別名 | Kagoshima University |