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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.74(2023年3月)
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

被災した障害児とその家族の支援ボランティア養成プログラムの効果と意義2

http://hdl.handle.net/10232/00032479
http://hdl.handle.net/10232/00032479
e87b15ae-3360-4884-a46d-0b7ca1520879
名前 / ファイル ライセンス アクション
24359785_v74_191-206.pdf 24359785_v74_191-206 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-07
タイトル
タイトル 被災した障害児とその家族の支援ボランティア養成プログラムの効果と意義2
タイトル
タイトル言語 en
タイトル Effects and Significance of a Volunteer Education Program for Families whose Children have some Disabilities after Occurring Natural Disaster 2.
タイトルよみ
タイトルよみ ヒサイ シタ ショウガイジ ト ソノ カゾク ノ シエン ボランティア ヨウセイ プログラム ノ コウカ ト イギ 2
著者 肥後, 祥治

× 肥後, 祥治

WEKO 142453

肥後, 祥治

Search repository
永仮, 広大

× 永仮, 広大

WEKO 142454

永仮, 広大

Search repository
著者よみ
姓名 ヒゴ, ショウジ
著者よみ
姓名 ナガカリ, コウダイ
別言語の著者
姓名 HIGO, Shoji
別言語の著者
姓名 NAGAKARI, Kodai
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別支援教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 災害支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 ボランティア養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション・トレーニング
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
要約(Abstract)
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は,災害弱者といわれる障害児とその家族の自然災害時の支援ボランティア養成プログラム(肥後・永仮,2022)にリジリエンスを中心とした支援者支援の内容を追加したプログラムの効果を検証することを目的としている。検証の結果,改良版のプログラムもこれまでと同じく参加者から好意的な反応を得ており,自然災害時のボランティアに参加したいという意欲についてはこれまで以上に高まっていることが分かった。また,プログラムの参加者は,新型コロナウイルスウイルス禍の影響を受け大部分を遠隔形式での授業で学んできた大学生であったが,そのような参加者に対して,本プログラムがコミュニケーション・トレーニングとして機能したことが明らかとなった。
The purpose of this study is to verify the effectiveness of a program that adds supporter support contents centered on resilience to the volunteer training program for children with disabilities and their families who are said to be vulnerable to disaster (Higo and Nagakari, 2022). As a result of the examination, it was found that the improved version of the program received the same positive response from the participants as before, and the motivation to participate in volunteering for families whose children have some disabilities after occurring natural disaster was higher than ever. In addition, the participants of the program were university students who had studied in remote classes due to the COVID-19 pandemic, and it was clarified that this program functioned as communication training for such participants.
収録雑誌名 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 74, p. 191-206, 発行日 2023-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
ISSN 24359785
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 370
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
公開者よみ
公開者よみ カゴシマ ダイガク
公開者別名
公開者別名 Kagoshima University
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Ver.1 2023-07-25 09:56:49.693849
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