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アイテム
新たな時代に求められる「数学的に考える資質・能力」を身に付ける生徒の育成 : 問題発見・解決の過程におけるファシリテーションに着目した指導による探究的な学びの実現を目指して
http://hdl.handle.net/10232/0002000250
http://hdl.handle.net/10232/000200025063b43030-ca26-4a85-a795-5076db0c885f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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6122_v75_p97-111 (2.33 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2024-04-17 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 新たな時代に求められる「数学的に考える資質・能力」を身に付ける生徒の育成 : 問題発見・解決の過程におけるファシリテーションに着目した指導による探究的な学びの実現を目指して | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Fostering in students the “qualities and abilities to think mathematically” required in the new era | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
中野, 弘章
× 中野, 弘章× 榊, 隼弥× 豊留, 洋輔× 日髙, 大志 |
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ファシリテーションに着目した指導 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 探究的な学び | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 三つの活動 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 数学的に考える資質・能力 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
要約(Abstract) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 平成29年3月に新たな中学校学習指導要領(以下、学習指導要領)が告示され、中学校においては令和3年度より全面実施となった。今回の学習指導要領では、豊かな心や創造性の涵養を目指した教育の充実に努め、その育成に当たっては、主体的·対話的で深い学びを実現するための授業改善が必要であると述べられている。 そこで本校数学科では、平成30年度から、「新たな時代に求められる『数学的に考える資質・能力』を身に付ける生徒」を研究主題とし、研究を進めている。そこで、今年度は副主題を「問題発見・解決の過程におけるファシリテーションに着目した指導による探究的な学びの実現を目指して」と設定し、「新たな時代に求められる『数学的に考える資質・能力』を身に付ける生徒の育成」に向けて、研究・実践を進めてきた。本稿は、その成果について報告するものである。 |
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言語 | ja | |||||
収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育実践編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Educational practice 巻 75, p. 97-111, 発行日 2024-03 |
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作成日 | ||||||
日付 | 2024-03 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||
言語 | ja | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | Kagoshima University | |||||
言語 | en |