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アイテム
生活科における探究的な学び : 第２学年「大すき やさいさん」についての考察
http://hdl.handle.net/10232/0002000804
http://hdl.handle.net/10232/000200080431be1839-cb60-40bc-8fd8-57911b64e251
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
6122_v76_p59-68.pdf (1.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-05-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生活科における探究的な学び : 第２学年「大すき やさいさん」についての考察 | |||||
| タイトル言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Inquiry-Based Learning in Life-Environmental Studies : Reflections on “I really like Yasai san” | |||||
| タイトル言語 | en | |||||
| 著者 |
砂野, 優樹
× 砂野, 優樹× 浅野, 陽樹 |
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| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 栽培活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 探究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己調整 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | プロジェクト化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ポートフォリオ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 要約 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 現代は，グローバル化や国家・地域間の経済紛争，感染症拡大，日々更新されるIT といった，様々な物事の変化が激しい。それらは，個人ですぐには答えが導き出せない複雑で曖昧な問題が多く存在し，VUCA と呼ばれる先行きの見えない時代である。そこで，仮説をもとに行動，得られた結果からさらに試行錯誤するなど，目標に向けて他者と協働しながら意欲的に改善を積み重ねていくことができる人材が求められている。 そこで，学校教育においては，単に知識を習得するだけでなく，子どもたちが主体的に学び，実際の社会や生活に応用できる力を養うために，探究的な学習のより一層の充実が求められている。「総合的な学習の時間」がない小学校低学年においても，「生活科」を軸として，探究的な学びの過程を積み重ねていくことができるのではないかと考えた。本稿の目的は，生活科と総合的な学習の時間のつながりを明らかにし，生活科における探究的な学びの可能性を探ることである。 生活科のねらいを踏まえ，生活科における探究的な学習を行う子どもの姿の想定と，実践を通した子どもの姿から，低学年期における子どもの探究的な学びの姿を確認することができた。 生活科において教師が総合的な学習の時間とのつながりを意識して，低学年なりの探究的な学びを通して働きかけていくことが重要である。 |
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| 内容記述言語 | ja | |||||
| 収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育実践編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Educational practice 巻 76, p. 59-68, 発行日 2025-03 |
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| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2025-03 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 出版者言語 | ja | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | Kagoshima University | |||||
| 出版者言語 | en | |||||
