WEKO3
アイテム
粒子領域固有の価値に迫ることができる理科授業の創造
http://hdl.handle.net/10232/0002000810
http://hdl.handle.net/10232/0002000810493f6922-7377-4ed1-a094-49f30ca3b908
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
6122_v76_p141-149.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-05-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 粒子領域固有の価値に迫ることができる理科授業の創造 | |||||
| タイトル言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The creation of science lessons that are closer to the value inherent in the particle domain | |||||
| タイトル言語 | en | |||||
| 著者 |
先間, 裕哉
× 先間, 裕哉× 宮﨑, 幸樹 |
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| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 粒子領域 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物と重さ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物質の存在（固有性） | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 物質の保存性 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 要約 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | これまでの先行研究や調査において，物の重さの概念形成については，発達心理学的側面から8才から10 才の子供には，難しさがあることが指摘されている。また，学習後における本校の児童の実態調査からも「物と重さ」に関わる科学的概念の形成に課題があった。 そこで，授業実践においては，粒子領域固有の概念を育てる手立てを工夫することにした。具体的には，まず，物に対するイメージを広げて追究意欲を高めたり，様々な重さを感じる体験や重量の数値と手応えの感覚とをつなげたりできる導入の工夫をした。次に，従来の教材に人の体の重さや水の重さを追加することで，見ることができる固体の物だけでなく，透明な液体の水や有機物でできた人の体など，多様な物の重さについて追究できるように教材を工夫した。 本実践報告は，上記の課題解決に向けて，第3 学年「物と重さ」の内容に焦点化して，手立ての工夫や授業実践を基に報告する物である。 |
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| 内容記述言語 | ja | |||||
| 収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育実践編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Educational practice 巻 76, p. 141-149, 発行日 2025-03 |
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| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2025-03 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 出版者言語 | ja | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | Kagoshima University | |||||
| 出版者言語 | en | |||||
