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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.54
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

農業における人づくりと学習

http://hdl.handle.net/10232/844
http://hdl.handle.net/10232/844
89385af5-1483-4579-86c0-3e7af55c7876
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000689946.pdf KJ00000689946.pdf (728.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-03-06
タイトル
タイトル 農業における人づくりと学習
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル The Social History of Socialization and Two Study Theories in Agriculture : Succession of Agricultural Technology, and Formation of an Agricultural View
タイトル言語 en
著者 狩野, 浩二

× 狩野, 浩二

WEKO 68264

ja 狩野, 浩二

en KARINO, Kouji

Search repository
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 Two study theories exist in the social history of socialization in agriculture. One is a view that sees the mastering of skills by following another's example (NARAU, expressing it as NARAU in Japanese, to learn). This way is the prized method a traditional craftsperson uses to master technology. Moreover, it is the method of socialization valued in traditional communities. Another is a view that sees learning of technology mainly through language, arts, and sciences (MANABU, being close to the concept of study as used in the field of educational science). This system studies the contents as they are equalized, in any way or any place. These two characteristic examples are found and investigated in this paper. Consequently, intuition based on valuing experience, for example tips, etc., are indifferent to pursuing the rational way of life as a man, or pursuing advanced agriculture practice, such as shortening working hours, and the practice of environmentally conscious agriculture. While the direction of type <NARAU> is excellent in mastering the body-ized technology, <MANABU>, in contrast, suggests an eagerness for conquering the subject of agriculture in the present age. There is a problem in that this side, or the traditional one, will not be told. Research and practice of socialization combining both study theories is called on from now on.
内容記述言語 en
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 54, p. 177-185, 発行日 2003-03-18
作成日
日付 2003-03-18
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 370
NIIsubject
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 12:52:39.873251
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