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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.63
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

ナチス教員連盟における新教育認識に関する研究

http://hdl.handle.net/10232/14115
http://hdl.handle.net/10232/14115
83d52a1b-8191-497d-aa3a-4d45531ad513
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v63_p.121-135.pdf AN10041362_v63_p.121-135.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-12-25
タイトル
タイトル ナチス教員連盟における新教育認識に関する研究
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル A Study of New Education in the National Socialist Teachers League
タイトル言語 en
著者 江頭, 智宏

× 江頭, 智宏

WEKO 38652
NRID 1000040403927

ja 江頭, 智宏

en EGASHIRA, Tomohiro

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 ナチス教員連盟
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 クルト・レーヴェンシュタイン
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 ハインリヒ・シャレルマン
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 ヒューゴ・ガウディヒ
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 ヘルマン・リーツ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿では、ナチス教員連盟が1933年4月に開催した第2 回の全国大会を契機として出した連盟の覚書と、ナチス教員連盟が発行した機関誌に掲載された2 編の論稿などを史料として、ナチス教員連盟が新教育運動を担った教育者たちをどのように認識していたのかを検討する。レーヴェンシュタインについては、徹底的な攻撃の対象とされ、ナチス教員連盟における新教育運動に対する最も一般的な認識を体現していた。しかしナチス教員連盟に加盟したシャレルマンに関しては、クリークと共にその加盟を称賛し、ガウディヒとリーツについても、ナチスの教育の「先駆者」として称賛され、彼らの意志を「継承」すべきとされた。このように新教育運動を担った教育者たちを一方的に批判しただけでなく「称賛」した側面があったのであるが、その理由はまずは自らの勢力を拡大すべく彼らの知名度を利用するためであった。そして彼らの教育思想・教育実践を受け入れた部分もあったが、飽くまでも一面的、あるいは歪曲させたうえでの「受容」であった。こうした態度をナチス教員連盟がとったのは、連盟が明確な教育的立場を欠いていたからである。そのために新教育運動を自らと「連続」させざるを得なかった側面もあり、こうした「連続」の問題は、新教育運動の廃止と同様にナチスが新教育運動に及ぼした大きな問題である。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 63, p. 121-135, 発行日 2012-03-16
作成日
日付 2012-03-16
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 372
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 12:57:08.146865
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