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アイテム
初任教師の心理的発達に関する研究（4）
http://hdl.handle.net/10232/5123
http://hdl.handle.net/10232/5123b4670210-e095-4486-9e46-40296618cc99
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
59-7.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-01-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 初任教師の心理的発達に関する研究（4） | |||||
| タイトル言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Psychological Development in Novice Teachers (4) | |||||
| タイトル言語 | en | |||||
| 著者 |
宇都, 慎一朗
× 宇都, 慎一朗× 今林, 俊一 |
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| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高等学校初任教師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高等学校教師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 協働的効力感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 職場風土 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 要約 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 初任教師にとって，職場を協働的職場風土と捉えてかつ協働的効力感の高い教師集団であると認知することは，学校現場に潜在していると考えられる援助抵抗感を低減し，援助要請行動をしやすくなることが予想される．これまでの協働的効力感や職場風土に関する研究においては，職場風土の捉え方や協働的効力感の構造を教職歴・性別・所属学科といった属性の視点から検討されておらず，淵上（2004）は，今後の研究課題の1つとして「教師の協働的効力感の育成をするためには，個人の力量を高めるだけではなく，教師集団や人間関係の在り方について検討する必要がある」と指摘している．そこで本研究では，協働的な職場風土が若手教師の成長・発達支援の有効性に重要な要因になると考え，学校現場における高校教師の協働的効力感と職場風土の関連に着目して検討を行った． | |||||
| 内容記述言語 | ja | |||||
| 収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education 巻 59, p. 77-101, 発行日 2008 |
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| 作成日 | ||||||
| 日付 | 2008-03-27 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| ISSN | 09136606 | |||||
| NII書誌ID（雑誌） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| NC ID | AN10041362 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| NDC | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 370 | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | 鹿児島大学 | |||||
| 出版者言語 | ja | |||||
| 公開者・出版者 | ||||||
| 出版者 | Kagoshima University | |||||
| 出版者言語 | en | |||||
