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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.69
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

小学校音楽科における創作指導についての一考察 : 教科書教材の検討を通して

http://hdl.handle.net/10232/00030106
http://hdl.handle.net/10232/00030106
31e32c3c-b9a6-424c-b3a0-97444e77445c
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v69_p25-31.pdf AN10041362_v69_p25-31 (685.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-04-23
タイトル
タイトル 小学校音楽科における創作指導についての一考察 : 教科書教材の検討を通して
タイトル言語 ja
著者 石田, 匡志

× 石田, 匡志

WEKO 130245

ja 石田, 匡志

en ISHIDA, Masashi

Search repository
日吉, 武

× 日吉, 武

WEKO 4187
e-Rad_Researcher 80404466

ja 日吉, 武

ja-Kana ヒヨシ, タケシ

en Hiyoshi, Takeshi


Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 小学校音楽教科書
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 和声
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 形式
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では、次の2点、和声に関わる創作指導内容を導入すること、音楽の形式に関わる創作指導内容を導入すること、に視点を当て、小学校音楽科における創作指導教材の扱い方について検討を試みた。検討にあたっては、現在小学校で使用されている音楽教科書において創作分野を扱った教材から4つを抽出し、教科書での扱い方について検討を加えた上で、和声に関わる指導内容と形式に関わる指導内容をどのように導入できるかについて考察し、指導内容の提案を行った。
 研究の結果、和声に関わる創作指導内容については、教材が本来意図する内容を踏まえつつも、徐々に和声的なアプローチを導入するような指導の展開は実現できる、また循環コードを取り上げている教材ではより和声的な内容を扱うことが容易である、と考えることができた。一方、形式に関わる創作指導内容については、多角的な視点から考慮できるような状況を積極的に促すことが、「本格的な創作」へと向かわせるきっかけとなる指導につながると考えられた。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 69, p. 25-31, 発行日 2018-03-29
作成日
日付 2018-03-29
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 375.762
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 14:25:15.170202
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