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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.68
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

リーダーシップを発揮する児童の評価活動に関する事例研究

http://hdl.handle.net/10232/00030278
http://hdl.handle.net/10232/00030278
d096fc71-de8d-4e33-82de-40dda6a401c1
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v68_p123-134.pdf AN10041362_v68_p123-134 (5.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-06-26
タイトル
タイトル リーダーシップを発揮する児童の評価活動に関する事例研究
タイトル
タイトル言語 en
タイトル A Case Study on Evaluation Activities of Pupils to Display Leadership
タイトルよみ
タイトルよみ リーダーシップ オ ハッキスル ジドウ ノ ヒョウカ カツドウ ニ カンスル ジレイ ケンキュウ
著者 廣瀬, 真琴

× 廣瀬, 真琴

WEKO 131792

廣瀬, 真琴

Search repository
著者よみ
姓名 ヒロセ, マコト
別言語の著者
姓名 HIROSE, Makoto
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 リーダーシップ
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別活動
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
要約(Abstract)
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では,児童の評価活動の特徴を明らかにすることを試みた.そのため,評価能力が高いとされた児童を追跡・記述し,彼の評価活動について整理・分析を行った。結果として,児童という発達段階においても,自律的に適切な評価を行うことが可能であるということが示された.また,他者や自己の責任や課題に対する言及ではなく,自己と集団との関連性に対する評価が可能であることが示唆された。
こうした知見に基づけば,リーダーシップを発揮する児童が,個人的な自己評価(反省や課題)や,班員に対する評価を行うだけではなく,前者を基盤として,自己の行動の変革が他者(集団)にどのような影響を与えるかについて,その論理を考えるようなリーダーシップを発揮しうることになる。
こうした児童の評価活動の特徴を踏まえて、その獲得背景に迫る研究が,今後の課題となる。
収録雑誌名 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 68, p. 123-134, 発行日 2017-03-11
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 371.7
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
公開者よみ
公開者よみ カゴシマ ダイガク
公開者別名
公開者別名 Kagoshima University
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Ver.1 2023-07-25 14:24:00.110973
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