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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
  3. vol.70
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

Instructional Rounds の日本における試行と評価

http://hdl.handle.net/10232/00030514
http://hdl.handle.net/10232/00030514
d636a7d9-c943-446c-8f0a-75a6988c663a
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10041362_v70_p249-261.pdf AN10041362_v70_p249-261 (2.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-04-10
タイトル
タイトル Instructional Rounds の日本における試行と評価
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル A Case Study of Instructional Rounds in Education in Japan
タイトル言語 en
著者 廣瀬, 真琴

× 廣瀬, 真琴

WEKO 133032

ja 廣瀬, 真琴

en HIROSE, Makoto

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森, 久佳

× 森, 久佳

WEKO 133033

ja 森, 久佳

en MORI, Hisayoshi

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宮橋, 小百合

× 宮橋, 小百合

WEKO 133034

ja 宮橋, 小百合

en MIYAHASHI, Sayuri

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言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 en
主題Scheme Other
主題 Instructional Rounds
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 授業分析
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 専門的な学習共同体
キーワード
主題言語 en
主題Scheme Other
主題 Networked Learning Communities
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では,「専門的な学習共同体」(Professional Learning Community )のネットワーク型であるNetworked Learning Communities の新展開として諸外国で台頭してきている営みであるInstructional Rounds(以下,IR とする)に着目し,その,わが国への導入可能性について検討した。
国内の公立小学校を舞台にIR の営みを試行し,参加者にアンケートとそれに基づくインタビューを行った。その結果から,IR の営みが有する「他校の教師や行政と学校を巡り学び合う活動」「地域(学区)の教育課題と学校の課題を繋げた観点設定」「教師・子ども・内容という授業の事実の収集」「複数の授業を半分ずつ観察し移動するスタイル」「IR の授業分析(事実に基づいた分析)方法」「展望の検討方法とその提案」の6 点は,我が国の教師にとっても親和性が高く,導入しやすいものであることが確認された。また「複数の授業を半分ずつ観察し移動するスタイル」以外は,導入する必要性が高いことが,本試行により確認された。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education

巻 70, p. 249-261, 発行日 2019-03-11
作成日
日付 2019-03-11
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09136606
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10041362
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 374
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 14:07:40.586353
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