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初等教育における擬人化について
http://hdl.handle.net/10232/00031032
http://hdl.handle.net/10232/0003103214e93141-dcc2-42fc-bc1e-59948239e5ed
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10041362_v71_p131-137 (1.3 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-05-07 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 初等教育における擬人化について | |||||
タイトル言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Anthropomorphism in Early Childhood and Elementary Education | |||||
タイトル言語 | en | |||||
著者 |
下木戸, 隆司
× 下木戸, 隆司 |
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 擬人化 | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | アナロジー | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 幼児教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校教育 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
要約 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 人間以外のものに,人間の特徴を当てはめて理解しようというのが擬人化である。子どもが擬人化をとおして思考することはよく知られているものの,学校教育の文脈では,それが批判的に論じられることも多かった。本稿は,こうした擬人化が幼児教育や小学校教育でどのように取り扱われているかを確認し,子どもの発達における擬人化の効用と弊害について論じた。擬人化は成人向けの科学書籍や科学教育においても利用されていることから,擬人化の性質をよく理解した上で,教育場面でうまく活用していくことが重要である。 | |||||
内容記述言語 | ja | |||||
収録雑誌名 |
ja : 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education 巻 71, p. 131-137, 発行日 2020 |
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作成日 | ||||||
日付 | 2020 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
ISSN | 09136606 | |||||
NII書誌ID(雑誌) | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
NC ID | AN10041362 | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
NDC | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | 鹿児島大学 | |||||
出版者言語 | ja | |||||
公開者・出版者 | ||||||
出版者 | Kagoshima University | |||||
出版者言語 | en |