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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  3. vol.7
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

幼少の自然体験と日常の生活態度が及ぼす理科学習への影響

http://hdl.handle.net/10232/16457
http://hdl.handle.net/10232/16457
54266bf6-1add-4571-b51b-674cee6492ec
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10374875_v7_p153-161.pdf AN10374875_v7_p153-161.pdf (4.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-20
タイトル
タイトル 幼少の自然体験と日常の生活態度が及ぼす理科学習への影響
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル The influences in learning science from childhood natural experiences and daily life style
タイトル言語 en
著者 岩越, 悟志

× 岩越, 悟志

WEKO 69893

ja 岩越, 悟志

en IWAKOSHI, Satoshi

Search repository
八田, 明夫

× 八田, 明夫

WEKO 807
NRID 1000040172928

ja 八田, 明夫

en HATTA, Akio

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼少の自然体験
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 日常の生活態度
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 理科学習への影響
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 科学的な思考力と調べる能力
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 科学概念の構成
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では、児童・生徒の考え方に影響力を与えていると考えられる、幼少時の体験や日常の生活態度が理科学習にどういう結果を及ぼすのかを分析し、その影響を確認した。
調査は、中学1年生(145名)を対象とし、単元「水溶液」の学習前・後で、アンケート用紙によって生徒の興味・関心や学習の変容を調査した。調査結果として、次の点が得られた。
①幼少の頃の自然体験が多かった生徒は、現在もよく屋外で遊んでおり、自然の事物・現象や理科学習に対する興味・関心が高い。また、科学概念の構成において「新知識」の導入が行われやすいこと。
②幼少の頃の自然体験が少なかった生徒は、現在はよく屋内で遊んでおり、自然の事物・現象の学習に対する理解が未熟であり、科学概念の構成に困難が生じやすいこと。
③日常、屋内で遊んでいる生徒は、生活態度で獲得した知覚が生かされておらず、理科の学習終了後でも認識の転換が難しいという傾向が認められること。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
en : Bulletin of the educational research and practice, Faculty of Education, Kagoshima University

巻 7, p. 153-161, 発行日 1997-11-01
作成日
日付 1997-11-01
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09175865
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10374875
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 375
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 12:59:12.148072
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