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  1. 掲載誌一覧
  2. 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
  3. vol.8
  1. 教育学部
  2. 教育学部・紀要論文

幼少の自然体験および日常の生活態度の相違による理科学習の特徴

http://hdl.handle.net/10232/16458
http://hdl.handle.net/10232/16458
da673b17-6493-46f0-84e7-d8aab1ff6e87
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10374875_v8_p95-102.pdf AN10374875_v8_p95-102.pdf (3.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-03-17
タイトル
タイトル 幼少の自然体験および日常の生活態度の相違による理科学習の特徴
タイトル言語 ja
タイトル
タイトル Characteristics of Science learning influenced through exposure to nature of children and in the daily life style
タイトル言語 en
著者 岩越, 悟志

× 岩越, 悟志

WEKO 68550

ja 岩越, 悟志

en IWAKOSHI, Satoshi

Search repository
八田, 明夫

× 八田, 明夫

WEKO 807
NRID 1000040172928

ja 八田, 明夫

en HATTA, Akio

Search repository
言語
言語 jpn
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼少の自然体験
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 日常の生活態度
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 理科学習における言動
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 既有知識
キーワード
主題言語 ja
主題Scheme Other
主題 時間見本法による授業観察
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
要約
内容記述タイプ Other
内容記述 理科学習において,思考力や創造力が低下しているのは,基盤となる原体験が不足しているからである。そこで,本研究では幼少の自然体験と日常の生活態度力理科学習において,どの場面で,どのように影響を及ぼしているかを解明していくことにした。
調査対象は中学1年生(39名),単元「身のまわりの科学」の学習で,時間見本法によって生徒の言動を観察・分析した。
結果として,生徒の既有知識やその状態を把握する力は,幼少の自然体験や日常の生活態度によって影響を受けると考えられ,そのことが,理科の学習態度に影響していることを明らかにした。そして,次のように具体的に整理することができる。
①幼少の自然体験が多い生徒や日常,屋外遊びをしている生徒が,グループの中心となり友達に指示を出しながら,積極的な活動をしている。
②幼少の頃に自然体験が少なかった生徒は,実験開始の時や結果・考察のところで,教師や友達に援助を求めるという傾向が認められる。
③日常,屋外で遊んでいる生徒は友達から援助活動を求められやすいという傾向がある。
内容記述言語 ja
収録雑誌名 ja : 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要
en : Bulletin of the educational research and practice, Faculty of Education, Kagoshima University

巻 8, p. 95-102, 発行日 1998-11-01
作成日
日付 1998-11-01
日付タイプ Issued
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
ISSN 09175865
NII書誌ID(雑誌)
収録物識別子タイプ NCID
NC ID AN10374875
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NDC
主題Scheme NDC
主題 375
公開者・出版者
出版者 鹿児島大学
出版者言語 ja
公開者・出版者
出版者 Kagoshima University
出版者言語 en
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Ver.1 2023-07-25 12:59:15.810813
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